سولالت فصل ششم علوم تجربی : چشم و گوش

  با یاد و نام خدا

  سوالات فصل ششم  : چشم و گوش

=============

1- نسترن چگونه فهمید توپ به سمت او می آید ؟ او توپ را دید که به سمتش می آید

2-نسترن وقتی توپ را دید چه کرد ؟ به سمت توپ رفت و آن را به زمین حریف پرتاب کرد.

3- مغز نسترن در این باره چه کرد ؟ پس از دیدن توپ به ماهیچه ی دست و پای نسترن فرمان داد تا حرکت مناسب انجام دهند.

4-چگونه چیزی را می بینیم ؟ نور باز تابش شده را از راه مردمک وارد چشم شده و پس از عبور از عدسی روی شبکیه ایجاد می شود . عصب بینایی به مغز پیام می فرستد .

5- قرنیه چیست ؟ بخش جلوی چشم که شفاف است و نور از آن عبور می کند، قرنیه می گویند.

6- مردمک چیست ؟ دریچه ای که پشت قرنیه وجود دارد و نور از آنجا وارد می شود

7- مردمک چگونه تغیر می کند ؟مردمک در نور شدید تنگ می شود تا نور کمتری وارد چشم شود و در نور کم گشادتر می شود تا نور بیشتری وارد شود

8-عنبیه چیست ؟ دایره ی دور مردمک است که در مردم مختلف به رنگهای آبی،مشکی،قهوه ای ،سبز و ............ دیده می شود

9-لایه ی داخلی کره چشم چه نام دارد ؟ شبکیه که تصویر روی آنجا ایجاد می شود .

10- چشم چگونه با مغز ارتباط دارد ؟ از طریق عصب بینایی .

11- چشم چه شکلی است ؟ چشم به شکل کروی است .

12- چرا مردمک همیشه سیاه دیده می شود ؟ چون داخل کره تاریک است ، مردمک همیشه سیاه دیده می شود.

13- عصب بینایی به کدام بخش چشم وصل می شود ؟ شبکیه

14-تنگ و گشاد شدن مردمک چه تاثیری دارد ؟ میزان نوری راکه وارد  چشم می شود را تنظیم می کند

15-عدسی چشم چه می کند ؟ نوری را که وارد چشم می شود را می شکند و بر روی شبکیه تصویر ایجاد می کند .

16- نزدیک بین به چه کسی گفته می شود ؟ کسی که اجسام نزدیک را به خوبی می بیند و برای دور بینی به مشکل بر می خورد .

17- نزدیک بین ها باید از چه عدسی استفاده کنند ؟ عدسی مقعر

18- دور بین به چه کسی گفته می شود ؟ کسی که اجسام دور را خوب می بیند ولی برای دیدن نزدیک به مشکل بر می خورند .

19- افراد دور بین باید از چه عدسی استفاده کنند ؟ عدسی محدب

20 نوع عینک مناسب را چه کسی انتخاب می کند ؟ چشم پزشک

21-چگونه از چشم خود مراقبت کنیم ؟ به خورشید نگاه نکنیم ، در نور کم مطالعه نکنیم ، کتاب را در فاصله ی 30 سانتی متری صورت قرار دهیم ، هنگام کار از عینک مخصوص استفاده کنیم

--------------------------  

1- آیا نسترن هنگام بازی فقط توپ را دید ؟ خیر صدای دوستانش را هم شنید که به او گفتند توپ را برگرداند .

2- چگونه صدا را می شنویم ؟ صدا توسط لاله ی گوش به مجرای شنوایی و پرده ی گوش را می لرزاند . این لرزش توسط استخوان های کوچک گوش به بخش حلزونی گوش می رسد و از آنجا از طریق عصب شنوایی به گوش می رسد .

3- صدا یا صوت چگونه بوجود می آید؟ از لرزش شدید اجسام در هوا ، صدا یا صوت بوجود می آید.

4- آیا در جایی که هوا نیست صدا تولید می شود ؟ خیر در جایی که هوا نیست < خلاع > صدا تولید نمی شود.

5-گوش از چند بخش تولید شده ؟ گوش داخلی - گوش میانی - گوش بیرونی

6- گوش بیرونی از چه بخش هایی تشکیل شده ؟ لاله ی گوش- مجرای شنوایی- پرده ی گوش .

7- کار لاله ی گوش چیست ؟ امواج صدا را جمع آوری می کند و به مجرای< شنوایی سوراخ > می فرستد .

8- صدا چگونه پرده ی گوش را می لرزاند ؟ امواج صدا به همراه هوا وارد مجرای شنوایی می شود و پرده ی گوش را می لرزاند .

9- گوش میانی از چه قسمت هایی تشکیل شده ؟ استخوان های کوچک و بخش حلزونی .

10-کار استخوان های کوچک گوش چیست ؟ لرزش پرده ی گوش را به بخش حلزونی شکل منتقل می کند .

11- کاربرد گوش چیست ؟ بر اثر امواج صدا به لرزه در می آید .

12- چگونه از گوش خود مراقبت کنیم ؟ همیشه گوش خود را تمیز کنیم - باصدای بلند تو گوش هم حرف نزنیم- با کتاب یا وسیله ی دیگر به گوش کسی ضربه نزنیم - جسم نوک تیز در گوش خود فرونکنیم

13- اگر پرده ی گوش پاره شود چه اتفاقی می افتد ؟  ما دیگر نمی شنویم.

14- سمعک چیست ؟ دستگاهی است که صدا را تقویت می کند تا افرادی که مشکل شنوایی دارند، بتوانند بهتر بشنوند .

15- مایع درون بخش حلزونی شکل چه کار می کند ؟ توسط عصب شنوایی به مغز پیام می دهد . اگر شما حرکت شدید انجام دهید وضع این مایع به هم می خورد و حالت گیجی و عدم تعادل پیدا می کنید. 

توجه : تنها به این سوالات اکتفا نکنید و حتما کتاب درسی خود را نیز به دقت بخوانید.

عکسهایی از کلاس ما

   با یاد و نام خدا 

   هفته ی گذشته در درس علوم تجربی، آزمایشی توسط دانش آموزان کلاس ما انجام شد که از آنها هنگام انجام آزمایش، عکس هم گرفتم. متاسفانه عکسها زیاد جالب نیستند ولی حیفم آمد آنها را روی وبلاگ نگذارم.

 

  

 

 

 

سوالات درس ششم مطالعات اجتماعی پایه ی پنجم

  با یاد و نام خدا

  مطالعات اجتماعی پایه ی پنجم 

  درس ششم-  منابع آب ایران

==================  

1- چرا در گذشته های دورمهمترین تمدنها در کنار رودها به وجود آمدند؟ زیرا مردم در کنار رودها زندگی می کردند تا بتوانند از آب رودها برای کشاورزی استفاده کنند.

2- چرا باوجود دریاهاو اقیانوسها بازهم انسانها با کمبود آب روبرو هستند؟ چون آب دریاها شور است و برای آشامیدن، شست و شو، کشاورزی و سایر فعالیتها مناسب نیست.

3- انسان آب شیرین مورد نیاز خود را از کجا به دست می آورد؟ از منابع برف و باران.

4- آب باران و آبی که از آب شدن برفها به وجود می آید، چه می شود؟ بخشی از آن در سطح زمین روان می شود و رودها را به وجود می آورد و بخشی هم به داخل زمین فرومی رود وآبهای زیرزمینی را تشکیل می دهد.

5- مراحل تشکیل رود را بنویسید؟ از باریدن باران و آب شدن برفها جویبارها درست شده و از به هم پیوستن جویبارها، رودها تشکیل می شوند.

6- چرا نواحی کوهستانی برای ما اهمیت دارند؟ چون رودها که منبع مهم آب شیرین ما هستند، از کوهها سرچشمه می گیرند.

7- برای استفاده از آبهای زیرزمینی چه می کنیم؟ چاه یا قنات خفر می کنیم.

8- چشمه ها چگونه به وجود می آیند؟ گاهی آبهای زیرزمینی خودبخود به سطح زمین می آیند و چشمه ها را به وجود می آورند.

9- رودهای ایران از کجاها سرچشمه می گیرند؟ رشته کوههای البرز و زاگرس و کوههای داخلی

10- رودها به کجا می ریزند؟ به اقیانوسها، دریاها، دریاچه ها و باتلاقها

11- چه رودهایی به دریاچه ی خزر می ریزند؟ رودهای اترک، گرگان، ارس و سفیدرود.

12- کدام رود به خلیج فارس می ریزد؟ اروند رود

13- کدام رودها به دریاچه ی ارومیه می ریزند؟ تلخه رود - زرینه رود - سیمینه رود 

14- آبی که مردم تهران مصرف می کنند از کدام رودها تامین می شود؟ جاجرود - کرج

15- برابر نقشه ی کتاب درسی، رود کارون از کدام شهر عبور می کند؟ اهواز

16- برابر نقشه ی کتاب درسی، زاینده رود از کدام شهر عبور می کند؟ اصفهان

17- سفید رود از به هم پیوستن کدام رودها تشکیل می شود؟ شاهرود - قزل اوزون

18- میزان متوسط بارندگی سالانه ی ایران چقدر است؟ 250 میلی متر

19- وسعت کدام ناحیه ی آب و هوایی ایران بیشتر است؟ چرا؟ ناحیه ی گرم و خشک. به علت کمبود بارندگی سالانه

20- آیا رودهای ایران دایمی هستند؟ خیر تعداد رودهای دایمی ایران کم است

21- چرا برخی رودهای ایران شور هستند؟ چون از نمکزارها می گذرند شور هستند

22- چگونه می توان آب را ذخیره کرد؟ با ساختن سد

23- روستاییان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده می کنند؟ کشاورزی، آشامیدن، شست وشو

24- شهرنشینان از آب رودها برای چه کارهایی استفاده می کنند؟ آشامیدن، شست و شو، حمام کردن

25- چرا آب بعضی رودها برای کشاورزی مناسب نیست؟ چوت این رودها از نمکزارها عبور کرده و آب آنها شور است

26- چگونه می توان از هدر رفتن آب در باغها و مزارع جلوگیری کرد؟ با استفاده از روشهای جدید آبیاری مانند آبیاری قطره ای

27- چرا باید از رودها محافظت کنیم؟ رودها تنها منبع آب شیرین هستند. ماهی ها که از منابع غذایی مهم هستند در رودها زندگی می کنند.

28- آب چگونه هدر می رود؟ مصرف نادرست و آلوده کردن آب، سبب هدر رفتن آن می شود.

29- نمونه هایی از مصرف نادرست آب را نام ببرید؟ شستن حیاط خانه،  شستن اتومبیل، باز گذاشتن آب هنگام حمام و مسواک کردن  

30- چه عواملی سبب آلودگی آب رودها می شوند؟ کودها و موادشیمیایی و سمی که کشاورزان استفاده می کنند، فاضلاب شهرها و روستاها، آبهای زاید کارخانه ها و کارگاههای صنعتی، ریختن زباله در آب، ریختن زباله های عفونی بیمارستانها در رودخانه ها.

*** برای یادگیری بیشتر :

1- رود فصلی یعنی چه؟ به رودهایی که تنها در فصل زمستان و براثر بارندگی به وجود می آیند فصلی می گویند

2- باتلاق های داخلی ایران را نام ببرید؟ گاوخونی - جازموریان

3- دریاچه های ایران را نام ببرید؟ بختگان - ارومیه - مهارلو - دریاچه ی نمک - خزر

4- چرا به دریاچه ی خزر دریا هم می گویند؟ خزر بزرگترین دریاچه ی دنیا است به این علت به آن دریا هم می گویند

5- آیا سدها تنها برای ذخیره ی آب هستند؟ خیر از آب پشت سدها برای تولید برق هم استفاده می کنند.

6- ایرانیان اولین کسانی بودند که با حفر قنات از آبهای زیرزمینی استفاده کردند.

7- قنات یک تونل زیرزمینی است که آب در آن از مناطق پرآب به مناطق کم آب جاری می شود.   

توجه : تنها به خواندن این سوالات اکتفا نکنید و حتما درس را هم به دقت بخوانید.