کلاس پنجم
در این وبلاگ به فعالیتهای کلاس ما پرداخته می شود.کلاس پنجم
در این وبلاگ به فعالیتهای کلاس ما پرداخته می شود.آدینه ی شماره ی 7
با یاد و نام خدا
آدینه ی شماره ی 7
برای دریافت فایل پی دی اف آدینه ی شماره ی 7، اینجا کلیک کنید.
توضیحی در مورد سوال ریاضی
با یاد و نام خدا
توضیحی در مورد سوال ریاضی
===============
سلام. خسته نباشید. امیدوارم از تعطیلات به خوبی استفاده نمایید.
در آزمون فصل هفت درس ریاضی، سوال زیر آمده بود. ازآنجا که بسیاری از دانش آموزان در مورد آن اشکال داشتند، مجددا آن را مطرح می کنم.
سوال - می خواهیم 10 مهره در یک کیسه بیندازیم و سپس بدون نگاه کردن یکی از مهره ها را برداریم. اگر مهره زرد بود علی و اگر سبز بود محمدحسین برنده است. حداقل چند مهره از هر رنگ در کیسه بیندازیم،
الف- اگر بخواهیم علی برنده باشد.
ب- اگر بخواهیم محمدحسین برنده باشد.
پ- اگر بخواهیم شانس هردونفر برابر باشد
--------------
بیایید ابتدا به کلمه ی حداقل که در سوال آمده توجه نکنیم وبه بخش اول سوال پاسخ دهیم ( بخش دوم دقیقا مانند بخش اول است ودر مورد بخش سوم هم هیچکدام مشکلی نداشته و همه جواب درست داده بودید ).
تعداد زیادی از شما به اعداد 9،8،7،6 و 10 اشاره داشتید.
به نظر شما اگر عدد 10 را بپذیریم جواب درست است؟ طبعا نه زیرا در این حالت محمدحسین اصلا شانس ندارد. با این همه فرض کنیم عدد 10 هم پذیرفتنی باشد.
در بین این مجموعه یعنی 9،8،7،6 و 10، کدام کوچکتر است و حداقل تعداد مهره ی زرد است که باید در کیسه بیندازیم تا علی برنده باشد؟
مطمئن هستم همه به عدد 6 اشاره خواهید داشت که جواب درست هم همین است.
--------------
سوال - چه زمانی علی حتما برنده است؟
جواب - زمانی که همه ی مهره ها یعنی 10 عدد مهره، زرد رنگ باشند و از آنجا که در سوال واژه ی حتما نیامده است، عدد 10 نمی تواند جزء پاسخهای سوال باشد.
نمونه ی سوالات آزمون ریاضی
با یاد و نام خدا
نمونه ی سوالات آزمون ریاضی را برایتان روی وبلاگ گذاشتم. امیدوارم استفاده کنید.
شعری از مولوی
با یاد و نام خدا
شعری از مولوی
روزهای آخر سال تحصیلی به بچه ها قول دادم که شعر موسی و شبان از مولوی را پیدا کنم و سرکلای برایشان بخوانم. متاسفانه موفق نشدم و حال که سال تمام شده و بچه دیگر به مدرسه نمی آیند، این شعر را روی وبلاگ می گذارم.
دید موسی یک شبانی را به راه کو همی گفت ای خدا و ای اله
تو کجائی تا شوم من چاکرت؟ چارقت دوزم،کنم شانه سرت؟
دستـکـت بـوسم، بـمـالم پـایکت وقت خواب آید، بروبم جایکت
ای خدای من، فـدایت جـان من جمله فرزندان و خان و مان من
ای فـدای تـو همـه بـزهای من ای به یادت هی هی و هیهای من
گر تـو را بیمارئی آید به پیش من توراغمخوارباشم همچوخویش
گفت موسی های خیره سرشدی! خودمسلمان ناشده کافرشدی!
این چه ژاژست وچه کفرست وفشار پنبه ای اندردهان خودفشار!
گفت ای مـوسی، دهـانم دوختی از پشیمانی تو جانم سوختی
جامه را بدرید و آهی کرد تفت سر نهاد اندربیابان و برفت
وحـی آمـد سوی مـوسی ازخـدا بنده ی ما را زما کردی جدا
تــو بـرای وصل کـردن آمـدی نی برای فصل کردن آمدی
ما بـرون را نـنـگریم و قال را ما درون را بنگریم و حال را
ملت عشق ازهمه دینهاجداست عاشقان را ملت ومذهب خداست
لعل را گرمهرنبود، باک نیست عشق دردریای غم غمناک نیست
چونکه موسی این عتاب ازحق شنید دربیابان، ازپی چوپان دوید
بـرنشان پـاک آن سرگشته راند گرد از پربیابان برفشاند
عـاقـبت دریـافت و او را بـدیـد گفت مژده ده که دستوری رسید
هیچ آدابـی و تـرتـیـبی مجـوی هرچه میخواهد دل تنگت، بگوی
عکسهایی از دانش آموزان کلاس ما
با یاد و نام خدا
عکسهایی از دانش آموزان کلاس ما
این هم آخرین عکسهای دانش آموزان کلاس ما در سال تحصیلی 1395-1394
تقدیر از اولیا
با یاد و نام خدا
برادر و خواهر گرامی سلام
حال که سال تحصیلی رو به اتمام است برخودلازم می دانم از شما به خاطر تمام همکاریهایی که در طول سال تحصیلی با من داشته اید، سپاسگزاری کنم.
در روز معلم و در جشنی که توسط شما اولیا در کلاس برگزار شد، همه از من به خاطر تلاشهایم تشکر کرده و هدایایی هم به رسم یادبود به من دادند که ارزشمندترین این هدایا همان محبتی است که در حق من داشتید. باور کنید این عقیده ی قلبی من است که اگر کمترین موفقیتی هم داشته ام، آنرا مدیون شما هستم ودر حقیقت به خاطر تلاشهای شماست که این موفقیت به دست آمده است. اگر شما در منزل از فرزندتان درس نمی پرسیدید، اگر تکالیفش را بررسی نمی کردید و اگر ... ، مطمئنا این موفقیت به دست نمی آمد. امیدوارم این تلاش شما در سالهای بعد و در کنار دیگر آموزگاران ودبیران ادامه داشته و به امید خدا ثمره ی آن را که موفقیت فرزندتان است، خواهید دید.جا دارد باز هم از شما اولیای عزیز تشکر و قدردانی کنم. برادر شما
موفقیت دانش آموزان کلاس ما
با یاد و نام خدا
طرح سه نفر از دانش آموزان کلاس ما که در جشنواره ی خوارزمی شرکت کرده بودند، به مرحله ی استانی راه یافت. برای این عزیزان که با راهنمایی مسئول آزمایشگاه مدرسه به این مهم دست یافتند، آرزوی موفقیت بیشتری دارم و با شناختی که از آنان دارم مطمئن هستم بیش از این موفق خواهند شد. دانش آموزان خوبم، برایتان آرزوی رسیدن به مدارج بالاتر را دارم.
مطلبی در مورد درس یازدهم علوم تجربی پایه ی پنجم : بکارید وبخورید
با یاد و نام خدا
مطلبی در مورد درس یازدهم علوم تجربی : بکارید وبخورید
=============
1- گیاهان برای رشد خود به آب، خاک مناسب، نور و هوا نیاز دارند. منظور از هوا گاز اکسیژن و گاز کربنیک است.
2- آبیاری منظم، به موقع و به اندازه، موجب تولید محصولات کشاورزی بهتر می شود.
3- گیاهان برای رشد خود، به مواد معدنی که در آب و حاک وجود دارند، نیازمند هستند.
4- گیاهان توسط ریشه مواد معدنی مورد نیازشان را از آب و خاک می گیرند.
5- گیاه بخشی از غذایی را که می سازد، خود مصرف می کند و بقیه ی آن در ساقه، برگ؛ میوه وریشه ی گیاه ذخیره می شود که به مصرف دیگر حانداران مانند انسان می رسد.
6- گیاهان اکثرا در خاک شور یا نسبتا شور رشد نمی کنند.
7- برخی گیاهان مانند جو در خاک شور یا نسبتا شور هم رشد می کنند.
8- خاک شور خاکی است که دارای املاح پتاسیم و سدیم زیاد باشد.
9- خاک مناسب برای رشد گیاه باید دارای خاک رس، ماسه و کود باشد.
10- خاک حاصلخیز خاکی است که تمام مواد لازم برای رشد گیاه را در خود دارد.
11- کود از تجزیه ی بدن موجودات زنده و بقایای آنها به وجود می آید.
12- خاکی که ماسه ی بیشتری داشته باشد، زودتر آب خود را از دست می دهد.
13- خاکی که رس بیشتری داشته باشد، مدت بیشتری آب را در خود نگه می دارد.
14- خاکی که به مقدار مساوی دارای ماسه، خاک رس وگیاخاک باشد برای کشاورزی مناسب تر است زیرا، سرعت نفوذ و حجم ذخیره ی آب در این نوع خاک بیشتر است.
15- در مناطق کم باران، گیاهان در خاکی که رس بیشتری داشته باشد بهتر رشد می کنند.
16- گیاهان با استفاده از انرژی نور خورشید، گازکربنیک و موادی که از آب و خاک می گیرند، غذا می سازند.
17- اگربه گیاه نور نرسد، برگهای آن زرد می شوند ( یعنی سبزینه یا کلروفیل آن از بین می رود ) و گیاه نمی تواند غذاسازی کند در نتیحه خود گیاه نیز رشد نکرده و از بین می رود.
18- اگرهوا به گیاه نرسد، نمی تواند غذاسازی کند و خود گیاه نیز رشد نکرده و از بین می رود.
19- اگر گیاهی را در ظرفی بگذاریم که در آن کامل بسته باشد به طوری که هوا به گیاه نرسد، پس از مدتی آن گیاه از بین می رود.
20- اگر روی برگهای یک گیاه را با روغن بپوشانیم به طوری که هوا نتواند وارد گیاه شود، پس از مدتی آن گیاه از بین می رود.
*********** آیا می دانید که :
1- براثر کاشت زیاد و متوالی ( کاشت هر ساله )، زمین مواد معدنی خود را از دست داده و ضعیف می شود.
2- برای تقویت خاک باید به آن کود داد یا فاصله ی کاشت را طولانی کرد مثلا هردو سال یک بار.
3- کودها سه دسته اند: کودهای شیمیایی، کودهای حیوانی و کودهای زیستی.
4- کودهای شیمیایی انواع مختلف دارند و از موادی ساخته ی شوند که در صنایع پتروشمیی تولید می شوند.
5- استفاده ی زیاد از کودهای شیمیایی سبب آلودگی محیط زیست می شود و باید کمتر از آنها استفاده گردد..
6- کودهای زیستی سبب آلودگی محیط زیست نمی شوند.
7- گیاهانی مانند چغندر و اسفناج می توانند در خاک شور رشد کنند.
سوالات فصل دهم علوم تجربی پتیه ی پنجم : خاک با ارزش
با یاد و نام خدا
سوالات فصل دهم : خاک با ارزش
=============
1- خاک چیست؟ مواد دانه ریزی که ریشه ی گیاهان می توانند در آنها رشد کنند خاک می گویند.
2- خاک بزرگترین منبع طبیعی تولید غذا برای انسان و بسیاری از جانداران است.
3- یکی از روش های نشکیل خاک، خرد شدن سنگها است.
4- سنگها براثر هوازدگی خرد شده و تجزیه می شوند.
5- سنگها در طول سالها براثر وزش باد، ریزش کوه یا حرکت به همراه آب با هم برخورد کرده و خرد می شوند. مواد خرد شده براثر تغییر شیمیایی به خاک تبدیل می شوند.
6- برای تشکیل لایه ای از خاک به قطر یک سانتی متر، بیش از 200 سال زمان لازم است.
7- سنگها چگونه خُرد می شوند تا خاک به وجود بیاید؟ سنگها در طول سالیان دراز به چند طریق خرد می شوند :
الف- سنگها روزها در زیر نور خورشید گرم شده و شب ها سردشده و ترک برمی دارد و در طول سالیان دراز خُرد می شوند.
ب- آب در زمستان در بین ترک سنگها یخ زده و سنگها را خُرد می کند.
پ- ریشه ی گیاهان سبب خُرد شدن سنگها می شود.
ت- فشار سنگهای بالایی سنگهای زیری را خرد می کند.
ث- قرار گرفتن سنگها در مسیر آب رودها و رودخانه ها و برخورد آنها با هم سبب خرد شدن سنگها می شود.
ج- جانوران برای درست کردن لانه زمین را سوراخ کرده و سبب شکسته شدن سنگها می شوند.
8- عوامل موثر در تشکیل خاک کدامند؟ خرد شدن فیزیکی - موجودات زنده ( گیاهان - جانوران ) - تغییرات دما ( یخ زدن ).
9- ریشه ی گیاهان چگونه سبب خرد شدن سنگها می شوند؟ ریشه ی گیاهان رشد کرده و به داخل شکاف سنگها می روند. به مرو زمان ریشه بزرگتر شده و سنگها را می شکند تا برای خود جا باز کند.
10- آیا نوع سنگ در مقدار خاکی که تشکیل می شود تاثیر دارد؟ بلی. از سنگ نرم خاک بیشتری تولید می شود.
11- چرا خاکها رنگهای متفاوت دارند؟ چون از خرد شدن سنگهایی با جنس مختلف به وجود می آیند.
12- خاک در بیابانها تشکیل می شود یا در جاهای پرباران و مرطوب؟ چرا؟ در جاهای پرباران و مرطوب. زیرا در این نواحی سنگها خیس بوده و زودتر خرد می شوند. به همین دلیل در مناطق خشک و گرم ساختمانهای قدیمی بیشتری دیده می شوند.
13- دو عامل اصلی تخریب سنگها و تشکیل خاک چه هستند؟ دما و رطوبت.
14- فشار سنگهای بالایی چه اثری در تشکیل خاک دارد؟ فشار سنگهای بالایی سبب تخریب سنگهای زیری و تشکیل خاک می گردد.
15- میزان نفوذ آب در خاک رس بیشتراست یا در ماسه و شن؟ نفوذ آب در ماسه و شن که داته های درشتی دارند، بیشتراست.
16- میزان چذب آب ( ذخبره ی آب ) در خاک باغچه بیشتراست یا در ماسه و شن؟ در خاک باغچه.
17- اگر برگها روی زمین بریزند چه می شود؟ برگها تغییر کرده رنگ آنها تیره شده به طوری که صورت اولیه ی گیاه در آن مشخص نیست ( ص 82 ).
18- گیاخاک چه تاثیری در کشاورزی دارد؟ گیاخاک قدرت نگهداری آب را زیاد می کند، فضای خالی بین ذرّات خاک را افزایش می دهد و سبب نفوذ هوا به داخل خاک می شود، که برای رشد گیاهان بسیار مفید است.
19- گیا خاک در کدام قسمت خاک قرار می گیرد؟ در قسمت بالای خاک یا خاک رویی.
20- خاک رویی یعنی چه؟ بخش بالایی خاک که حاوی گیاخاک، مواد معدنی مورد نیاز گیاه است خاک رویی می گویند.
21- در کشاورزی خاک رویی مهم است یا خاک زیری؟ چرا؟ خاک رویی. چون دارای گیاخاک و املاح موجود در خاک است.
22- هرچه خاک دانه ریزتر باشد، دیرتر ته نشین شده و آب گل آلود است.
23- باقیمانده ی گیاهان که درون خاک قرار می گیرد به مرور زمان می پوسد و مخلوط تیره رنگی به دست می آید که گیاخاک نام دارد.
24- چرا خاک رس برای کشاورزی مناسب نیست؟ دانه های خاک رس پس از خیس شدن به هم می چسبند و ریشه ی گیاه نمی تواند در آن رشد کرده و غذای مورد نیاز را از زمین بگیرد.
25- چه نوع خاکی برای کشاورزی مناسب است؟ خاکی که به مقدار مساوی دارای ماسه، خاک رس وگیاخاک باشد، برای کشاورزی مناسب است مانند خاک باغچه.
26- چرا خاک باغچه برای رشد گیاه مناسب است؟ وجود خاک رس آب را نگه می دارد. وجود ماسه سبب نفوذ پذیری خاک می شود و گیاخاک مواد مورد نیاز گیاه برای رشد را تامین می کند ( ص 83 ).
27- فرسایش خاک یعنی چه؟ از بین رفتن خاک رویی براثر عوامل مختلف را فرسایش خاک می گویند.
28- چه عواملی باعث فرسایش خاک می شود ؟ آب های جاری مثل رودها و سیلاب ها که خاک را کنده و باخود می برد. کارها یی چون شخم نا مناسب، آبیاری نادرست، شیب زمین، از بین رفتن پوشش گیاهی، تبدیل زمینهای کشاورزی و باغ ها به ساختمان، کارخانه و ساخت جاده ها، حوادث و بلایای طبیعی مانند زلزله و آتشفشان، باعث فرسایش خاک و از بین رفتن آن می شود.
29- چگونه می توانیم از فرسایش خاک جلوگیری کنیم؟ درختان را قطع نکنیم چون ریشه ی آنها سبب استحکام خاک می شود. شخم زدن مناسب سبب جلوگیری از فرسایش خاک می شود. از چرای زیاد دامها در یک منطقه جلوگیری کنیم تا پوشش گیاهی از بین نرود ( ص 84 ).
آیا می دانید که :
1- چه نوع خاکی برای کشاورزی مناسب تر است؟ خاکی که به مقدار مساوی دارای ماسه، خاک رس وگیاخاک باشد برای کشاورزی مناسب تر است زیرا، سرعت نفوذ و حجم ذخیره ی آب در این نوع خاک بیشتر است.
2- پوشش گیاهی چه فایده ای دارد؟ جلو فرسایش خاک را می گیرد و ترکیب مواد آلی حاصل از باقی‌مانده‌های گیاهی که مرتباً به خاک افزوده می‌شوند سبب تقویت خاک می شوند.
3- در تشکیل خاک هم تغییرات شیمیایی و هم تغییرات فیزیکی بر روی سنگها اثر دارد.
4- هر چه رنگ خاک تیره تر باشد، مقدار گیاخاک آن بیشتر است. مقدار گیاخاک در خاک مزارع، باغ ها و باغچه ها زیاد و در خاک های بیا بانی بسیار کم است.
5- برای تامین غذای مورد نیاز دامها چه باید کرد؟ باید محل چرای دامها را در فاصله ی زمانی مناسب تغییر داد و چراگاهها را با فاصله ی زمانی مناسب، به چرای دامها اختصاص داد.
درخواست از اولیا
با یاد و نام خدا
اولیای عزیز سلام خسته نباشید. بسیار سپاسگزارم که در طول تعطیلات کمک کردید تا بچه ها تکالیفشان را انجام دهند. در انتها خواهشی از شما دارم. لطف کنید نظر خود را درباره ی این تکالیف برایم بنویسید و اگر فکر می کنید به شکل دیگری انجام می شد بهتر بود هم برایم بنویسید. خواهش می کنم حتما روی وبلاگ پیام گذاشته و نظرتان را برایم بنویسید. وافعا به اظهار نظر شما نیاز دارم چرا که این نظرات و راهکارهای شما به من کمک خواهد کرد در سالهای بعد، اگر عمری بود، نسبت به اصلاح کارم اقدام کنم. امیدوارم این لطف را در حق من بکنید. باز هم از شما خواهش می کنم که این کار را بکنید و حتما واقعیت را بنویسید. پیشاپیش از محبت شما سپاسگزارم.
کار اوقات فراغت شماره ی 6
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
بتا بر قراری که با شما داشتم، تا کنون پنج تکلیف را روی وبلاگ گذاشتم که امیدوارم آنها را دانلود کرده و انجام داده باشید. این آخرین تکلیفی است که برایتان روی وبلاگ می گذارم. امیدوارم این آخرین تکلیف را هم با دقت انجام داده و اولیا هم کار شما را تایید نمایند. لطفا پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید. موفق باشید
برای دریافت فایل پی دی ا.ف کار اوقات فراغت شماره ی 6، اینجا کلیک کنید.
کار اوقات فراغت شماره ی 5
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
امیدوارم از تعطیلات لذت کافی برده باشید. از امروزمدت کمی را هم برای مطالعه ی دروستان اختصاص دهید تا پس از پایان تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه، کارتان را بهتر ادامه دهید. توجه داشته باشید که هرتکلیف را زیر نظر اولیایتان انجام داده و آنها نیزپس از اتمام تکلیف، کار شما را تایید خواهند کرد. مواردی که درس باید پرسیده شود، زحمتش را اولیای شما خواهند کشید. پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید.
.
برای دریافت فابل پی دی اف کار اوقات فراغت شماره ی 5، اینجا کلیک کنید.
کار اوقات فراغت شماره ی 4
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
امیدوارم از تعطیلات لذت کافی برده باشید. از امروزمدت کمی را هم برای مطالعه ی دروستان اختصاص دهید تا پس از پایان تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه، کارتان را بهتر ادامه دهید. توجه داشته باشید که هرتکلیف را زیر نظر اولیایتان انجام داده و آنها نیزپس از اتمام تکلیف، کار شما را تایید خواهند کرد. مواردی که درس باید پرسیده شود، زحمتش را اولیای شما خواهند کشید. پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید.
برای دریافت فایل پی دی اف کار اوقات فراغت شماره ی 4، اینجا کلیک کنید.
کار اوقات فراغت شماره ی 3
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
امیدوارم از تعطیلات لذت کافی برده باشید. از امروزمدت کمی را هم برای مطالعه ی دروستان اختصاص دهید تا پس از پایان تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه، کارتان را بهتر ادامه دهید. توجه داشته باشید که هرتکلیف را زیر نظر اولیایتان انجام داده و آنها نیزپس از اتمام تکلیف، کار شما را تایید خواهند کرد. مواردی که درس باید پرسیده شود، زحمتش را اولیای شما خواهند کشید. پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید.
برای دریافت فایل پی دی اف کار اوقات فراغت شماره ی 3، اینجا کلیک کنید.
کار اوقات فراغت شماره ی 2
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
امیدوارم از تعطیلات لذت کافی برده باشید. از امروزمدت کمی را هم برای مطالعه ی دروستان اختصاص دهید تا پس از پایان تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه، کارتان را بهتر ادامه دهید. توجه داشته باشید که هرتکلیف را زیر نظر اولیایتان انجام داده و آنها نیزپس از اتمام تکلیف، کار شما را تایید خواهند کرد. مواردی که درس باید پرسیده شود، زحمتش را اولیای شما خواهند کشید. پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید.
برای دریافت فایل پی دی اف شماره دو، اینجا کلیک کنید.
امتیاز انضباط کلاس ما در اسفندماه 1394
با یاد و نام خدا
امتیاز انضباط کلاس ما در اسفندماه 1394
رد | اسفند |
1 | متوسط |
2 | ---- |
3 | خوب |
4 | عالی |
5 | خوب |
6 | عالی |
7 | خوب |
8 | خوب |
9 | عالی |
10 | عالی |
11 | متوسط |
12 | عالی |
13 | متوسط |
14 | خوب |
15 | عالی |
16 | عالی |
17 | عالی |
18 | عالی |
19 | عالی |
20 | عالی |
21 | عالی |
22 | عالی |
23 | عالی |
24 | عالی |
25 | عالی |
26 | خوب |
37 | عالی |
38 | عالی |
29 | عالی |
30 | متوسط |
31 | عالی |
32 | عالی |
33 | عالی |
کار اوقات فراغت شماره ی یک
با یاد و نام خدا
دانش آموز عزیز سلام :
با تبریک عید سعید نوروز
امیدوارم از تعطیلات لذت کافی برده باشید. از امروزمدت کمی را هم برای مطالعه ی دروستان اختصاص دهید تا پس از پایان تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه، کارتان را بهتر ادامه دهید. توجه داشته باشید که هرتکلیف را زیر نظر اولیایتان انجام داده و آنها نیزپس از اتمام تکلیف، کار شما را تایید خواهند کرد. مواردی که درس باید پرسیده شود، زحمتش را اولیای شما خواهند کشید. پس از اتمام تعطیلات و هنگام آمدن به مدرسه نیز، هر شش برگه را همراه بیاورید.
برای دریافت فایل پی دی اف کار اوقات فراغت شماره ی یک، اینجا کلیک کنید.
